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Kurse

Bobath Grundkurs

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Das Bobath-Konzept wird für Menschen jeden Alters mit Schäden am zentralen Nervensystem eingesetzt unabhängig vom Schweregrad der Schädigung. Der Ansatz ist lösungsorientiert und gestaltet sich interaktiv im Dialog von allen Beteiligten. Kennzeichnend für die Behandlung ist eine fortlaufende Neubewertung des Erreichten. Dabei liegt die Aufmerksamkeit auf den individuellen Zielen eines Menschen, was seitens der Therapeut*innen der zielführenden Entwicklung von Arbeitshypothesen, Behandlungsplänen und einer relevanten objektiven Beurteilung bedarf. Folgerichtig ist das Vorgehen individuell auf jede einzelne Person abgestimmt. Der Bobath-Grundkurs vermittelt Therapeut*innen theoretisches und praktisches Wissen, das zur Umsetzung dieses Ansatzes führt.

 

Themen sind unter anderem:

  • Klinische Denk, Handlungs- und Entscheidungsprozesse (Clinical Reasoning) führen.

  • Bewegungsanalyse verfeinern.

  • Posturale Kontrolle (Haltungskontrolle, Gleichgewicht,  Balance) und aufgabenorientierter Bewegung intergrieren.

  • Sensorische Informationen, Verarbeitung und Nutzung verstehen.

  • Fazilitation, Motorisches Lernen durch gezielte Information ermöglichen.

  • Zielführende Behandlungsstrategien erweitern.

  • Selbständigkeit im Alltag fördern.

  • Eigentraining zielführend anleiten.

  • Ergebnismessung und Ergebnisbeurteilung anwenden.

 

Quelle: Das Bobath Konzept: Theoretische Annahmen und therapeutische  Anwendung (IBITA)

Bewegungsanalyse Kurs

(Normale Bewegung)

3-tägiger Kurs der Bewegungsanalyse des Menschen als Basis für Befund und Behandlung von Erwachsenen mit neurologischen Erkrankungen als
Grundlage des Bobath-Konzeptes. Dieser Kurs wird zur Vorbereitung des Bobath Grundkurses empfohlen.

Kursinhalte können sein:
- Ganganalyse
- Analyse von Reichbewegungen
- Aufsitzen und Aufstehen
- Analyse der Zusammenhänge von posturaler Kontrolle für

  Alltagsaktivitäten

sonstige Kurse, Seminare &

Arbeitskreise

Hier findet ihr Informationen zu weiteren themenzentrierten Kursen oder Arbeitskreisen in der Neurorehabilitation.

 

Themen können z.B. sein:

- Therapie auf der Intensivstation

- Therapie auf der Stroke Unit

- Therapie in der Frühphase der neurologischen Rehabilitation

- Therapie bei M. Parkinson

- Therapie bei perzeptiven/kognitiven/emotionalen Impairments

- Hände begreifen

- Ataxie

- Ursachen von und Umgang mit Spastizität (UMNS)

Inhouse Schulung & 

klinische Supervision

Ich biete verschiedene Arten der Inhouse Schulung und Supervision an.

 

Dabei richte ich mich entweder an das Verhältnis zwischen Therapeut*in und Patient*in (Einzelsupervision) oder biete komplexe Formate im Team für Praxen, Kliniken oder Pflegeheime an (Gruppen- oder Teamsupervision).

 

Bei der Supervision handelt es sich um einen Reflexionsprozess, in welchem individuelle, situative, systematische oder institutionelle Faktoren erfasst, analysiert und den Beteiligten transparent und bewusst gemacht werden. 

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Je nach Wissen und Können der Teilnehmer kann die Inhouse Schulung oder Supervision auch in Stufen aufgeteilt, sowie theoretischer und praktischer Unterricht eingebunden werden. 

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So wird mit meinen Inhouse Schulungen und Supervisionsangeboten systematische Veränderung ermöglicht und die persönliche und fachliche Kompetenz gestärkt und erhöht.

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Ihr seid interessiert mehr zu erfahren?

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